西安外国语大学本科教学评估
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西安外国语大学本科教学工作审核评估实施方案

发布时间:2016年10月11日 19:19    点击次数:[]


按照教育部高等教育教学评估中心和陕西省教育厅的总体部署和工作安排,我校将于2017年4月左右接受教育部本科教学工作审核评估。为确保评估工作目标的顺利实现,促进学校教育教学改革和教学建设,进一步提高人才培养质量,现根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》(教高〔2011〕9号)、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10号)和陕西省教育厅《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(省教高办〔2016〕32号)文件精神,结合我校实际,制定本工作方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,落实国家教育规划纲要,将审核评估作为学校全面提高教学质量、提升学校办学声誉和社会影响力的历史性机遇,贯彻教育部“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,提高认识、转变观念、深入自评、切实整改、讲求实效;突出内涵建设,突出特色发展;强化办学合理定位,强化教学中心地位,强化质量保障体系建设,强化创新创业教育,不断提高本科教学工作水平和人才培养质量。

二、工作目标

(一)通过审核评估工作,提高“学校人才培养目标与培养效果的达成度,办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度,教师和教学资源对学校人才培养的保障度,教学和质量保障体系运行的有效度,学生和用人单位的满意度”。

(二)通过审核评估,深化人才培养模式改革,创新人才培养体制机制,促进学校教学工作的协同发展、内涵发展、特色发展、人本发展,提高人才培养质量。

(三)通过审核评估,进一步明确办学定位、凝练办学特色,切实解决教学工作中存在的问题和不足,促进本科教学工作再上一个台阶,为“双一流”、“四个一流”以及省属高水平大学建设夯实基础。

三、评估范围

根据《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》省教高办〔2016〕32号文件,陕西省审核评估范围包括6+1个审核项目,涉及定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障6个项目和1个学校自选特色项目,包含25个(24+1)审核要素、80个(64+16)审核要点。

四、评估重点

审核评估取消了评价等级,重点考察以下7个方面的内容:

(一)学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;

(二)考察教师和教学资源对人才培养的保障度(其中师资队伍数量与结构、教师队伍建设规划和实施情况、教学经费投入为重中之重);

(三)考察教学质量保障体系运行的有效度;

(四)考察学生学习效果与培养目标的达成度;

(五)学生和用人单位的满意度;

(六)考察学校党政领导重视本科教学、落实本科教学中心地位的措施及成效,考察人事、财务、总务、后勤、资产等部门保障及服务教学的情况;

(七)考察高校上一轮评估存在问题的整改落实情况。

五、核心任务

(一)撰写自评报告。学校按照审核评估范围撰写写实性报告。报告要求在8万字以内呈现学校办学理念、人才培养理念及取得的成效,对存在的问题分析透彻并提出整改措施。

(二)填报全国高校教学基本状态数据库数据。数据库包括7大类数据、77个详细表格、600多个数据指标,涉及学校方方面面的情况。数据库系统在分析整合数据的基础上,生成《本科教学基本状态数据分析报告》,该报告是专家开展评估的重要支撑。

(三)梳理评估工作材料。评估工作材料包括三个方面:教学档案、支撑材料和专家评估案头材料。教学档案是学校教学管理、教学运行的材料,是学校日常工作的见证;支撑材料是佐证自评报告的材料;专家评估案头材料是方便专家进校考察工作的引导性材料,需包括学校近3年的《教学质量报告》和《本科人才培养方案》。

(四)做好专家进校期间的各项教学工作。包括专家听课、检查教学档案、走访职能处室和教学单位、调研实习单位、开展各类座谈等。

六、组织机构

为切实加强对评估工作的领导,扎实、优质、高效完成审核评估工作,学校成立相关组织机构。

(一)审核评估工作领导小组

组成人员:审核评估工作领导小组由校党委书记、校长担任组长,其他校领导担任副组长,成员由相关职能处室负责人组成。

西安外国语大学审核评估工作领导小组名单

组 长:邓志辉 王军哲

副组长:王天平 龙治刚 张良弼 王峰 党争胜 姜亚军(常务) 李瑞平

成 员:郭武军 马洁 段恒春 李雪茹 南健翀 杨鹏鹏 郑瑞华 赵沛 单升军 师金柱 魏锋 杨晓钟 吴耀武 沈磊 臧玑珣 胡书生

主要职责:(1)领导全校审核评估工作,研究部署和积极协调全校评估总体工作;(2)研究决定评估工作中的重大事项;(3)审定审核评估工作阶段任务和自评报告等相关材料。

(二)学校评建工作办公室

组成人员:领导小组下设学校评建工作办公室。评建办公室由主管教学副校长担任主任,成员由党委办公室·校长办公室、组织部、宣传处、人事处、教务处、学工部·学生处、工会、校团委、教育教学督导办公室、财务处、科研处、国际合作与交流处、资产管理处、信息技术中心、后勤管理处等单位工作人员组成。

学校评建工作办公室常设人员名单

主 任:姜亚军

副主任:南健翀

成 员:郭武军 李雪茹 段恒春 赵沛 师金柱 陈永军 赵源 李开宇 苏坤 庞闻 张锋 刘珂

秘 书:刘一静 王成 尚晓寅

主要职责:(1)贯彻落实学校审核评估工作领导小组的工作部署,协调各专门工作组及职能部门之间的工作;(2)制订审核评估工作方案及工作计划,分解评估任务,落实目标责任,细化工作安排;(3)布置、检查各学院(部)、各部门的评估工作,组织开展校内专项评估、自评自建及预评估工作;(4)研究提出需要审核评估工作领导小组、校长办公会或党委常委会讨论决定的重要问题;(5)及时汇总评建情况,研究和协调解决评估过程中发现的各种问题;(6)负责学校自评报告、校长报告等相关材料的起草工作;(7)及时了解、发布评建动态,主动向教育主管部门汇报我校评建工作进展情况,加强与其他院校的工作联系;(8)负责对各单位评建工作进行考核与评价,表彰先进,推介工作亮点;(9)认真做好评估领导小组交办的其他工作。

评建工作办公室下设自评报告起草组、数据材料统筹组、综合协调工作组,成员名单与职责如下:

自评报告起草组人员名单

组长:南健翀 赵沛

成员:师金柱 陈永军 李开宇 庞闻 张锋

数据材料统筹组人员名单

组长:李雪茹 师金柱

成员:庞闻 刘珂 尚晓寅 王成

综合协调工作组人员名单

组长:郭武军 段恒春

成员:赵源 苏坤 刘一静

1.自评报告起草组:由教务处牵头。成员包括党委办公室·校长办公室、人事处、学生工作部(处)、校团委、国际交流合作处、科研处、财务处、资产管理处等单位组成。主要职责为撰写自评报告和校长报告。

2.数据材料统筹组:由人事处牵头。成员包括党委办公室·校长办公室、教务处、教育教学督导办公室、学生工作部(处)、校团委、国际交流合作处、科研处、财务处、资产管理处等单位。主要职责为状态数据填报、分析,撰写《本科教学基本状态数据分析报告》,整理归档各类材料。

3.综合协调工作组:由党委办公室·校长办公室牵头。成员包括宣传部·新闻中心、教务处、信息技术中心、后勤管理处等单位。主要职责为建立审核评估网、制作审核评估视频、进行学校特色专题宣传,优秀教学成果和优秀教师专题宣传,审核评估系列专题报道;为评估期间校园及教学服务的各项保障,审核评估专家进校期间专家组接待、会议安排、校园网络维护、综合协调等工作。

(三)学院评建工作组

组成人员:各学院成立学院评建工作组,由学院院长和书记担任组长,主管教学副院长、学院其他领导、教研室主任、学院办公室主任、教学办公室主任、学生工作办公室主任、辅导员等成员组成。

主要职责:(1)贯彻落实学校评估任务;(2)制订本学院评建工作方案及阶段工作计划、落实措施,及时检查评估任务落实情况;(3)负责本学院教学基本建设、各教学环节规范和评估工作的开展,及时向学校评建办公室反馈各类评估信息;(4)负责本学院教学档案及支撑材料的收集、整理及文字撰写工作,向学校提供所需资料;(5)负责组织本学院教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点培育与凝练工作;(6)认真做好校评建办公室交办的其他工作。

七、工作安排

为高质量、高效率完成评估的各项工作,做到重点突出、任务明确、推进有序,学校将评估工作过程分为宣传发动、自评自建、预评改进、迎接评估、专家评估、整改落实6个阶段。

(一)第一阶段:宣传发动阶段(2016年8月底至9月初)

1.工作目标

组织学习审核评估相关文件,统一思想,提高认识,使全校师生员工进一步明确审核评估工作的意义与重要性,积极投入到教学和审核评估工作之中。

2.主要任务

(1)学校成立审核评估工作组织机构,正式启动审核评估工作。

(2)学校、学院分别召开评估动员会。各级单位组织学习教育部和教育厅审核评估文件。

(3)建立审核评估网。

(二)第二阶段:自评自建阶段(2016年9月中旬至11月底)

1.工作目标

依据审核评估的审核项目、要素和要点,学校、学院、各相关单位梳理规章制度、基础数据和材料;总结2004年水平评估和2014年巡视诊断以来本单位办学成绩、特色、存在问题的整改落实情况;填报2016本科教学基本状态数据,形成审核评估自评报告和支撑材料。

2.基本任务

(1)完成各级管理文件的制(修)订工作,各学院和相关单位建立健全各种质量标准,完善教学质量保障体系。

(2)各部门、各单位按照学校通知要求,填报2016本科教学基本状态数据库数据;学院提交审核评估自评报告。

(3)各学院、各单位全面加强教学基本档案的建设与管理,核查近3年教学档案归档工作。

(三)第三阶段:预评改进阶段(2016年12月至2017年2月)

1.工作目标

学校组成专家组,对学院和相关单位进行预评估。各单位根据预评估的意见和建议,加强存在问题的整改,对存在的差距进行针对性建设,进一步完善自评报告,充实各项材料,持续改进。

2.基本任务

(1)2016年12月初,学校邀请专家组成评估专家组,对学院和相关单位进行一次预评估。

(2)根据预评估反馈意见,学院和相关单位进行整改,按时完成整改任务。

(3)2016年12月中旬,召开学校审核评估工作领导小组工作会议,研讨学校数据库数据、自评报告和校长报告,总结前期工作,研究和解决各种问题。

(4)2016年12月下旬至2017年2月,根据学校审核评估工作领导小组意见完善自评报告、校长报告和支撑材料。

(5)2017年2月,拟定专家组到校工作方案、接待方案和专家评估案头材料。

(四)第四阶段:迎接评估阶段(2017年3月)

1.工作目标

完成审核评估核心任务,确定自评报告、校长报告、视频、支撑材料、专家组到校工作方案、接待方案和专家评估案头材料。

2.基本任务

(1)学校自评报告、校长报告、基本状态数据分析报告、视频、支撑材料定稿。学院和相关部门支撑材料定稿。

(2)专家组到校工作方案、接待方案和专家评估案头材料定稿。

(五)第五阶段:专家评估阶段(2017年4-5月)

1.工作目标

以饱满的热情和良好的精神风貌接受审核评估,确保我校本科教学审核评估工作顺利进行,达到预期目标。

2.基本任务

专家组进校评估,查阅资料、交流访谈、考察教学设施与公共服务设施、观摩课堂教学与实践教学、实地访问实践教学基地,全校师生全力以赴共同做好评估工作。

(六)第六阶段:整改落实阶段(2017年6月—2018年5月)

1.工作目标

根据审核评估专家组提出的评估意见,制定切实可行的整改方案,开展整改和提高工作。

2.基本任务

(1)总结评估工作,对在评估工作中作出突出贡献的单位和个人进行表彰。

(2)学校在专家组离校3个月内向上级部门提交整改方案。

(3)学校开展为期一年的整改工作,撰写整改工作总结并上报,接受上级部门的评估整改回访。

八、经费支持

学校分阶段对评建工作予以经费支持,9月份安排学校评建工作办公室启动经费和审核评估网建设经费,后续根据工作进展给予经费支持。

九、工作要求

(一)加强学习

审核评估是学校今年的重点工作。全体师生员工必须正确认识评估工作的意义和作用,树立主人翁意识、大局意识、责任意识,加强协作,互相支持,携手共进,认真做好每一阶段的工作。各评建工作组、各单位应认真学习,准确把握评估内容及要求,明确建设目标和任务;积极开展调研活动,借鉴其他参评高校有效经验,立足学校实际做好本科教学整改与建设工作。

(二)落实分工

各单位根据《西安外国语大学本科教学工作审核评估推进表》、《西安外国语大学本科教学工作审核评估自评报告任务分解表》和《西安外国语大学本科教学工作审核评估数据库任务分解表》开展工作,明确分工,团结协作,保质保量完成数据上报、自评报告、支撑材料、教学档案管理等工作。

(三)过程监控

学校评建工作办公室负责汇总全校评建工作进展情况,梳理评估评建工作中存在的困难和问题,定期向学校审核评估工作领导小组汇报,由领导小组专题讨论并制定解决方案。领导小组负责对评建工作进行阶段性、过程性、分项目检查,以保障评估评建工作落到实处。

上一条:陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法

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